黄炎培将职业教育的目的概括为
B
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对“谁的知识最有价值”这一问题关注的教育学流派是()
抗战时期，国民政府实行“战时须作平时看”的教育政策，在中等教育阶段采取的主要措施是()
我国1958年确立的教育方针强调()
某教师在作文教学中运用“过程作文教学法”根据舒尔曼教学的知识基础理论，该教师用的是()
20世纪60年代，确立法国高等教育改革法案发展的民主、自治和多学科原则，规定大学是享有教学、行政和财政自主权的国家机构的教育法案是()
