20世纪前期法国“新大学同志会”为实现民主教育和择优录取而推行的教育改革运动是
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根据埃里克森的人格发展理论，中学生人格发展的主要任务是获得()
为了研究不同数学模式对学生代数成绩的影响，三位教师分别采用三种不同的模式执教三个班的代数课，这一研究中的自变量和因变量是()
为了探讨家庭教育与儿童身心发展之间的关系，某学说提出了“家庭教育方式与儿童身心发展相关”的研究假设，这种假设属于
