根据埃里克森的人格发展理论，中学生人格发展的主要任务是获得()
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小学1-2年级认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写，这种要求属于教育目的层级中
文艺复兴时期，人文主义教育具有鲜明的人本取向。这种特征主要表现为
“吾理不外于吾心”、“吾辈用功，只求日减，不求日增。减得一分人欲，便是复得一分天理”，持这种教育观点的教育家是()
如果抽样总体中存在周期性的波动和变化，为了保证样本的代表性，研究者应该避免采用的取样方式是
研究者想快速了解近年来国内“义务教育均衡发展”问题的研究动向，最便捷的办法是查阅()
