学生采用画图表或列提纲的方式整理所学知识，这种属于
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黄炎培将职业教育的目的概括为
以李大钊为代表的初步具有共产主义思想的知识分子有别于其它派别的主张()
1938年3月，毛泽东为抗大提写办学方针，放在教育工作首位的是
对“谁的知识最有价值”这一问题关注的教育学流派是()
对做好一份工作的奖励，就是这份工作已圆满完成。这句话隐含着()
