以下教育科学定性研究特征的过程训练中，不正确的是
A
暂无解析
清朝地方官学实施严格的“六等黜陟法”，其基本特点是对生员进行()
双轨制形成于18、19世纪的西欧。其中一轨是学术性的，另一轨是职业性的。以下描述正确的是()
根据伦理原则，不能用以检验“体罚会导致儿童反社会行为”这一假设的研究方法是
下列说法中有悖于终身教育理念的是()
体谅模式创立者围绕学生普遍感到困难的人际与社会交往问题，编制了一套《生命线》情境教材，发展青少年人际技能，它包含三部分
