儿童入学后的适应性问题表现在哪些方面
在身体方面，睡眠不足，身体疲劳，食欲不振，体重下降;在心理方面，精神负担重，心理压力大，情绪低落，自信心不足，学习兴趣降低;在社会性方面，人际交往不良，人际关系紧张，有的学生甚至还出现怕学、厌学的情绪。
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尊重和保护幼儿原则并没有明确要求()
家庭生活条件是孩子接受教育的物质基础，只具有正面积极作用。
名词解释：发展适宜性原则
尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。
构成教育活动必不可少的基本要素是（）。
