简述幼儿说谎的几种主要情形。
幼儿说谎的情形有以下几种：
(1)想象与事实混同。学前心理学认为，学前儿童无意想象占主导地位，有意想象才刚刚萌芽。所以，幼儿会把现实的与非现实的混淆，从而说出一些与事实不符的话。
(2)为了某种目的或欲望。有些幼儿在不良心理和环境影响下，为了达到某种目的或者欲望，如逃避惩罚、取得父母或老师的欢心、获得某些奖励、引起别人的注意等而不惜说谎。
(3)由于幼儿认识是非的能力和自我控制力较弱，不能抵御物质的诱惑，也会出现不诚实的言行。
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陈鹤琴对幼儿园惩罚所持的观点是( )。
幼儿教师必须具备哪些方面的能力
美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（）
名词解释：幼儿园全面发展教育
幼儿需要有一定量的户外活动时间。
