陶行知倡导解放儿童的创造力的“六大解放”是什么?
陶行知认为，应在了解儿童身心特点的基础上，解放儿童的创造力，并提出“六解放”：
(1)解放儿童的头脑，使之能思;
(2)解放儿童的双手， 使之能干;
(3)解放儿童的眼睛，使之能看;
(4)解放儿童的嘴，使之能谈;
(5)解放儿童的时间，不逼迫他们去赶考;
(6)解放儿童的空间，使之能接触 大自然和社会。
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教师不能干扰幼儿正常地游戏活动,但是也需要进行合适地指导。
幼儿教师必须具备哪些方面的能力
充分利用社区资源是指幼儿园与社区实现资源互享、互通。
名词解释：蒙台梭利教学法
18世纪法国著名的自然主义教育家卢梭的教育代表作是()。
