陶行知倡导解放儿童的创造力的“六大解放”是什么?
陶行知认为,应在了解儿童身心特点的基础上,解放儿童的创造力,并提出“六解放”:
(1)解放儿童的头脑,使之能思;
(2)解放儿童的双手, 使之能干;
(3)解放儿童的眼睛,使之能看;
(4)解放儿童的嘴,使之能谈;
(5)解放儿童的时间,不逼迫他们去赶考;
(6)解放儿童的空间,使之能接触 大自然和社会。
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教案是一个( )的具体计划,它阐明在预定的教学时间内要做什么、怎么做、达到什么目标等。
世界上第一所幼儿教育机构是由德国教育家福禄倍尔建立的。
“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的()倾向提出来的
我国的《幼儿园教育规程》是在1996年正式实施的。
简述幼儿教育的主要意义。