请说明教师为什么必须具备观察力?教师应如何观察幼儿?
(1)观察是了解儿童的最重要的手段。幼儿用语言表达自己的能力弱，对其自身状态的把握能力也很弱。只有通过教师观察，才能认识和了解幼儿各种行为表现和他们的情感需要。因此教师必须具备观察能力。
(2)幼儿教师的观察力主要指对幼儿直觉的、原样的、不加任何操作的自然观察能力。
(3)教师的观察主要包括一日生活中的随机观察和根据观察内容进行有计划的观察。
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某个游戏中常常可以体现出多个方面地作用, 教师需要多角度考虑。
有固定的场所，有目的、按计划、系统地进行，既有班级整体施教、又有小组施教和个别施教等形式的活动是( )。
幼儿享有某些不同于成人的特殊权利。
教师讲、幼儿听不完全是机械教育。
（）是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。
