在幼儿社会化进程中，幼儿向教师、父母等年长者学习的交往模式属于__________。
前喻文化
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发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是（）。
简述家园合作的内容以及存在的问题。
化水平对教育的____表现为：教师文化水平→教育水平→学生文化水平→受教育水平→家长文化水平→下一代。（）
幼儿教育是指对0～6岁学龄前儿童实施的教育。
幼儿园课程内容是课程目标的（）。
