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培养活泼开朗的性格、 发展个性是幼儿德育的重要内容。

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名词解释:白板说

在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中,“培养儿童活泼开朗的性格”属于()目标的范畴

成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童,使儿童的天性得不到发展,这是因为在制定学前教育目的时未考虑到()

对过生日儿童家访属于( )。

“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的()倾向提出来的

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