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幼儿园经济条件差,创设环境时必须考虑经济性原则。

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是否采用经济性原则,不在于幼儿园本身经济条件的好坏。

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教师是环境的轴心,环境中的各种要素都是通过教师来调节的。

幼儿享有某些不同于成人的特殊权利。

幼儿天生就充满了好奇,不断探索外部世界。这说明幼儿是( )。

2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是( )。

幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。

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