幼儿教育的全部意义是开发幼儿的智力。
错误
幼儿教育要对幼儿进行德、智、体、美诸方面全面发展的教育，偏废任何一方都会影响到其他方面的发展。
简述幼儿教师的“教”和幼儿的“学”之间的关系。
教师是环境的轴心，环境中的各种要素都是通过教师来调节的。
名词解释：中期目标
角色扮演训练中提供的行为范例变成幼儿自己的信念与准则，一般发生在角色扮演的（）。
在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（）目标的范畴
