幼儿教育的全部意义是开发幼儿的智力。
1、正确错误
幼儿教育要对幼儿进行德、智、体、美诸方面全面发展的教育，偏废任何一方都会影响到其他方面的发展。
小李老师是一名刚毕业走上工作岗位的幼儿园新教师，负责教孩子们的数学、绘画等课程。一段时间后，有些家长向幼儿园反映，小李老师不关爱孩子，看到孩子在生活上需要帮助时，总是避开。园长了解情况后，找小李老师谈话。小李老师说，我是老师，不是保育员，那些是保育员做的事情。
请根据教师职业道德规范要求和幼儿园教师的职业特点，对小李老师的行为进行分析
幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自于（）
如何认识幼小衔接工作是个长期的、整体性的工作
______认为：人脑开始只是一张“白纸，没有特性也没有观念”。（）
教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬、指导幼儿，学会倾听。
