游戏是幼儿自主的活动，只要他们玩得快乐，就不需要教师的指导。
错误
暂无解析
名词解释：发展适宜性原则
（）是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。
清末民初，批评我国幼儿教育机构有“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是( ).
幼儿地自发游戏是幼儿地权利,适当地自发游戏有利于幼儿地发展。
尊重幼儿的人格尊严和合法权益就是要求教师根据幼儿的意愿安排教育活动。
