在___，学前教育的目标是：以发展儿童智力为中心。（）
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工业社会初期学前教育的目标是为工作的母亲照管儿童;工业社会是对儿童施行促进其身心发展的教育;现代社会初期是以发展儿童智力为中心;现代社会是促进儿童身体的、情绪的、智能的和社会性的全面发展。
活动性原则源自于（）的“做中学”。
家庭生活条件是孩子接受教育的物质基础，只具有正面积极作用。
教案是一个( )的具体计划，它阐明在预定的教学时间内要做什么、怎么做、达到什么目标等。
陶行知倡导解放儿童的创造力的“六大解放”是什么?
______认为：人脑开始只是一张“白纸，没有特性也没有观念”。（）
