幼儿期大脑皮质的发展处于人生的初级阶段，其（）。
幼儿期大脑皮质的发展仍处于人生的初级阶段，其抑制能力较差，易兴奋。
教师是环境的轴心，环境中的各种要素都是通过教师来调节的。
20世纪70年代，世界学前教育目标（）。
在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（）目标的范畴
幼儿园是基础教育的有机组成部分，是学校教育和__________的奠基阶段。
