20世纪70年代，世界学前教育目标（）。
B
从世界学前教育目标的发展趋势来看，20世纪经历了60年代着重智力开发，70年代强调培养创造力以及80年代重视儿童个性、情感和社会化发展的曲折历程。在进入20世纪90年代以来，世界各国开始把儿童全面和谐发展作为学前教育的根本目标。
_____指教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例。（）
幼儿一起玩“娃娃家”，“在厨房做饭”、“去商店买菜”，请分析在游戏过程中幼儿能获得哪些方面的发展?
幼儿园的双重任务是对幼儿实施保育的教育以及__________。
在具备了基本的物质条件后，对幼儿园教育起决定作用的是（）。
幼儿园环境具有__________和可控性等特点。
