2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是( )。
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在幼儿园课堂中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系。
保教结合要求教师和保育员要有保育意识、合作精神。
1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是( )。
幼儿教育的全部意义在于能开发幼儿智力。
简述幼儿教育的主要意义。
