简述践行良好的师德的基本方法
1、热爱小学教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。——职业理解与认识
2、关爱小学生，尊重小学生人格，富有爱心、责任心、耐心和细心;——对学生的态度
3、树立育人为本、德育为先的理念，做小学生健康成长的指导者和引路人。——教育教学的态度
4、热情开朗，善于自我调节情绪，保持平和心态，不断进取。——个人修养
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小学德育的基本途径是（）。
什么是教育学?师范生为什么要学教育学?
课前,我一走进教室,几个学生便围着我有说有笑。“咦,许老师的水杯怎么还在这 儿?”我笑着说“谁帮许老师送回办公室啊?”话音刚落,离我最近的小璇同学便伸手去端 水杯。当我看到她脏兮兮的小手是,竟鬼使神差地制止了她:“不用了,让课代表去吧。” 课代表从教室后面跑来,高兴的端着水杯走了。上课时,我发现小璇的情绪明显低落,下课 后,我便问他是不是有什么心事,她只是摇头不语,从那以后,我感觉小璇与我的关系明显 疏远了
(1)分析小璇与“我”关系疏远的原因。
(2)结合材料谈谈建立良好师生关系的基本要求。
《学记》中“君子之教，喻也”所蕴涵的教学原则是（）。
简述小学综合实践活动课开展的基本步骤。
