简述思维过程中问题解决的影响向因素。
(1)问题的特征。问题的类型和呈现的方式影响响问题的解决。
(2)已有的知识经验。已有经验的质与量都影响着问题解决。
(3)定势与功能固着。
(4)原型启发与酝酿效应。
(5)个体相关因素。个体的智力水平、性格特征、情绪状态、动机水平、认知风格和世界观等个性心理特性。
暂无解析
教育实验中,控制其它条件,考察不同教学方式对学生学习效果的影响。教学方式在这项实验中属于（）。
小学德育的基本途径是（）。
关于现代教育技术在课堂教学中的作用，下列说法正确的是（）。
杜威的学生_______创立了“设计教学法”，它分为四个基本环节，每个环节都是由学生自主完成的。
课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是()
