小学教育是我国教育制度的组成部分,它是在学前教育的基础之上,对 ____岁的儿童实施的学校教育。
六到十一二
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“庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是()。
在小学课程实施过程中,教师挖掘和利用的民风民俗、传说故事、传统节日、文化活动等资源属于()。
简述加德纳的多元智能理论。
课程实施中,不适合评价“情感态度与价值观”目标达成度的方法是()。
下列教师促成的纪律属于结构创设的是()。