下列对素质教育的理解，存在片面性的是( )
A
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简述《小学教师专业标准(试行)》中“能力为重”。(简述教师的专业化发展的基本要求?)
班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动、实现最终目标的管理方法是______。
简述人格形成与发展的影响因素。
教育学发展的“源”在______，但当某一教育理论形成以后，就成为影响以后教育思想发展的“______”，成为现成的思想体系，反过来指导教育实践的发展。
某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买，该老师的做法()
