（）的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。
A
解析：课堂里往往有消极和积极之分，积极的课堂行为是与促进课堂教学目的实际相联系的行为.消极的课堂行为是干扰课堂教学的行为。
在心理辅导中，小学生有时会把辅导老师当成自己的父母，以获得情感的满足。这种心理现象属于（）。
西方教育史上第一本教育专著是古罗马教育家()编写的。
我国现行的小学《道德与法治》课程属于（）。
简述小学综合实践活动课开展的基本步骤。
小英相当班干部为同学服务，又怕当不好被同学嘲笑。这种心理现象属于（）。
