在教学活动中。教师不能满足于“授人以鱼”. 更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视( )。
B
解析：教学中不仅要传授学生知识，更重要的是发展学生的能力，“授人以渔”就是要培养学生应用知识的能力。
下列不是创设情景的教学方法是（）。
在小学生品德发展过程中， 起主导作用的因素是（）。
主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国_____。
启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是（）。
班主任李老师常常与学生协商处理各项班级事务，并鼓励学生积极参与讨论、互动交流、敢于质疑。这种班级管理方式属于()。
