《学记》中“君子之教，喻也”所蕴涵的教学原则是（）。
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“君子之教，喻也”意思为：高明的教师善于用启发的方法教育学生，其具体内容为“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”。体现了启发性原则。
“玉不琢,不成器:人不学,不知道。是故古之王者建国君民,教学为先。”《学记》的这句话反映了（）。
我国现行的小学《道德与法治》课程属于（）。
教师经常会采用“换位思考”的方式进行心理辅导。其背后的心理机制是（）。
在西方音乐发展史上，出现了许多具有重要影响的音乐家，下列选项中，被誉为“交响曲之父”的作曲家是( )。
小学生学习“三角形的内角和是180度”。这在奥苏伯尔有意义学习分类中属于（）。
