《学记》中“君子之教，喻也”所蕴涵的教学原则是（）。
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“君子之教，喻也”意思为：高明的教师善于用启发的方法教育学生，其具体内容为“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”。体现了启发性原则。
小龙明知乱扔纸屑是不文明行为,但又总是管不住自己.教师应注重培养其()。
教育学未成为独立学科前常常同哲学、政治、伦理、宗教等思想混杂在一起。
“儿童中心主义”教育理论，违背了()。
作为青年教师，除了自我学习外，也应该通过集体备课、同行研讨等教研组活动，分享教学经验，提高教学水平。这突出体现的教师专业能力是（）。
学生具有______的特点，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。
