为了让学生认识常见的交通标志,遵守交通规则,教师组织学生到学校附近的路口同行观察,这种教学组织形式属于（）。
B
暂无解析
小学美育的基本任务及意义
黄老师经常带学生到学校花池观察荷叶和荷花，为学生讲解莲藕的生长过程并引导学生将有关荷叶、荷花的知识编成小册子，这体现黄老师( )。
班级授课制的固定是指( )。
以下哪项不是人民政府教育督导机构对义务教育工作进行督导，并将督导报告向社会公布的范畴
教师经常会采用“换位思考”的方式进行心理辅导。其背后的心理机制是（）。
