教师经常会采用“换位思考”的方式进行心理辅导。其背后的心理机制是（）。
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对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育的学校教育机构是()
在教学《圆的周长》时,张老师将“掌握圆的周长计算公式”拟定为教学目标之一，该目标属于()。
学校课外活动的基本组织形式是()。
为什么在教学过程中特别强调发展学生智力?试述掌握知识与发展智力的关系。
黄老师经常带学生到学校花池观察荷叶和荷花，为学生讲解莲藕的生长过程并引导学生将有关荷叶、荷花的知识编成小册子，这体现黄老师()。
