学校美育的任务是什么
1、培养学生正确的审美观点和高尚的审美情感。
2、培养学生鉴赏美、创造美的能力。
3、培养学生美好的情操和文明行为习惯
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传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指()
校园文化的核心是（）。
心理评估的对象是（）。
“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就”。这种说法违反了()。
青少年身心发展的规律有哪些
