青少年身心发展的规律有哪些?
(1)青少年身心发展具有阶段性
(2)青少年身心发展具有不均衡性。
(3)青少年身心发展具有稳定性和可变性。
(4)青少年身心发展具有个别差异性。
(5)青少年身心发展具有顺序性
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简述我国当前教育的方针的基本内容。
“一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是（）。
根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（）。
1972年，埃德加富尔在（）一书中确定了“终身教育”思想，并提出未来社会是“学习化社会”。
在教育思想史上第一次提出教育具有服务于社会与服务于个人闲暇生活的思想家是（）。
