简述学校教育对个体发展的特殊功能。
(1)学校教育按社会对个体胫个体发展的方向与方面作出社会性规范;
(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能;
(3)学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值;
(4)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。
暂无解析
美国心理学家()提出的期望理论认为人的积极性是否能够得到充分发挥，取决于工作目标实现的可能性的大小和相应奖酬对人的重要程度。
若出口贸易总额与进口贸易总额相等，则称为()。
关于人力资源说法错误的是（）
在绩效测量指标中，缺陷率、可靠性、反应速度、技术支持等属于()
根据国家对商品的需要程度，《海关进出口税则》将进口商品分为哪几种类型?
