简述增进师生沟通的心理学原则。
(1) 真诚：自由地表达真正的自己，表现出开放与诚实
(2) 尊重与接纳但不对学生进行无理性的溺爱和迁就
(3) 同理心。同理心包括三个条件：
第一，站在对方的立场去理解对方;
第二，了解导致这种情形的因素 ;
第三，让对方了解自己对其设身处地的理解。
暂无解析
皮亚杰认为，小学儿童的认知发展处于（）
下列选项中不属于良好的交往原则的是（）
试述制定小学数学课程目标的依据。
问卷的实施主要包括____和问卷的收集两个方面。
《义务教育大纲》中规定的语言文字训练方面的教学内容包括()
