怎样促进迁移的教学?
(1) 精选教材;
(2) 合理编排教学内容;
(3) 合理安排教学程序;
(4) 教授学习策略，提高迁移意识性。
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强酸类物资与强碱类物资可以混存
倾斜井巷必须等车停稳后，方可进行摘挂钩。
掘进工作面风流中甲烷传感器距迎头必须小于5m。
在方便的情况下，可以用喊话.敲管子等方法发送信号。
初期坝的坝型可分不透水初期坝、透水初期坝。
