教学过程有哪些基本规律。
(1)学生认识的特殊性规律(直接经验与间接经验相统一 的规律) ;
(2)掌握知识与发展智力相统一的规律(发展性规律) ;
(3) 教师主导作用与学生主体作用相统-的规律(双边性规律) ;
(4) 传授知识与思想品德教育相统一的规律( 教育性规律)。
暂无解析
一般说来，制约教育发展规模，速度和教育结构的根本性因素是（）。
简述美育对促进学生德智体全面发展的意义。
晓红是韩老师班上的学生，她孤僻、羞涩、当她主动与同学交谈或请教老师时，韩老师会给予肯定，这种心理辅导方法是（）。
教学的基本组织形式是____，辅助形式有____、____等。
下列哪些因素制约着教学内容的制定
