简述教科书编写的基本原则。
（1)按照不同学科的特点，体现科学性与思想性。
(2)强调内客的基础性。在加强基础知识和基本技能的同时，注意贴近社会生活，并适当渗透先进的科学思想，为学生今后学习新知识奠定基础。
(3)在保证科学性的前提下，教材还要考虑到我国社会发展现实水平和教育现状，必须注意到基本教材对大多数学生和大多数学校的实用性。
(4)合理体现各科知识的逻辑顺序和受数育者学校的心理顺序。
(5)兼顾同一年级个门学科内容之间的关系和同一学科各年级教材之间的衔接。
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正确给药优先选择的途径是（）
持续性腹痛进行性加重，伴有发热、血白细胞增高，考虑为（）
刺激性呛咳或带金属音的咳嗽应首先考虑（）
28岁男性，运动中突感右侧胸痛、胸闷，气急，最可能的疾病是（）
患者女性，主诉月经过多，RBC为2.8×1012/L，Hb70g/L为，MCV↓、MCH↓、MCHC↓，可判断为下列哪种贫血类型（）
