教学过程有哪些基本规律可循。
教学过程内部的各种因素相互依存、相互作用，形成了一些稳定的、必然的联系。按照上述对教学过程的理解，教学过程主要具有以下几个基本规律：间接经验与直接经验相统一;掌握知识与发展智力相统一;掌握知识与提高思想相统一;教师主导作用与学生能动性相统一。
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单位质量或单位体积的燃料在燃烧过程中所放出的热量称为该物质的()
法律、行政法规设定的行政许可，其适用范围没有地域限制的，申请人取得的行政许可在全国范围内有效。
定时收集每天至少1-2次。
回流比小时得到的气相氮纯度高
清运工具就是指车辆。
