影响人发展的基本因素有____、____、____。
遗传、环境、教育
暂无解析
简述教学的文化功能。
在归因训练中，老师要求学生尽量尝试“努力归因”，以增强他们的自信心，因为在维纳的成败归因理论中，努力属于（）。
____是衡量学校办学水平的关键指标。
教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其它侮辱学生的行为，因为学生享有（）。
在一次业务学习中，关于青春期后个体自我意识的发展进入什么阶段，教师们讨论激烈，提出了以下四种见解，其中正确的是（）。
