中小学教师的素质要求可以概括为：____、____、____。
文化素养与学科专业知识、教育理论知识与技能、职业道德素养
暂无解析
简述建立教师威信的途径。
教育学的研究对象是_____。
在归因训练中，老师要求学生尽量尝试“努力归因”，以增强他们的自信心，因为在维纳的成败归因理论中，努力属于（）。
教学策略的主要类型有____、____和____。
中国乃至人类历史上最早专门论述教育问题的著作是（）。
