青少年身心发展的规律有（）
ABCD
暂无解析
小华认为 法律或道德是一种社会契约，根据柯尔伯格的道德发展理论，小华的道德判断属于（）。
简述维果斯基的心理发展理论。
简述传授知识和发展智力之间的辩证关系。
教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其它侮辱学生的行为，因为学生享有（）。
传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指( )
