青少年身心发展的规律有（）
ABCD
暂无解析
根据学生个人成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来判定其成绩的优劣，而不考虑其是否达到教学目标的要求，这种教学评价属于（）。
可能不会再主动研究数学问题了。这种现象属于（）。
教学过程有哪些基本规律。
在一堂化学课上，张老师运用分子模型和柱图帮助学生认识乙醛的分子结构，张老师采用的教学方法（）。
学生是人，是教育的对象，因而他们是
