在我国，教育目的有哪几个层次（）。
A、国家的教育目的ABC
暂无解析
简述教师的职业角色。
案例分析题：
高一女生马英前几天向班主任廖老师倾诉了自己的烦恼。她感觉自己喜欢上了班里的男生周勇,上课时,总是走神,不由自主的看周勇在干什么,下课后,她的目光总是跟随周勇的身影;如果看不到周勇，她就心神不定,书也看不进去。她对目己目前的状况非常忧虑,担心被父母,老师发现。担心自己的学习成绩会因此下降。她十分因扰,问廖老师自己该怎么办?
问题：（1）请根据中学生异性交往特点分析案例中马英的问题
(2)如果你是马英的班主任会提出什么建议?
教学策略的基本特征包括下列哪些?（）
我国的主要教学组织形式是（）
班主任的领导方式一般可分为下列哪些类型?（）
