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心理断乳期是指()。

A、幼儿期
B、儿童期
C、少年期
D、青年期
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C

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由于生源存在差异,某中学将学生按入学成绩高低,分为快慢班,该学校的做法()。

第一个提出要使教育学成为科学,并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的教育家是____。

教学方法中的讲授法包括____、____和____三种形式。

在老师指导下,学生利用图示方式对知识进行归纳整理,以促进自己所学知识的掌握。学生采用的这种学习策略是()。

儿童身心发展的()决定了教育工作必须循序渐进。

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