最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是（）。
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1859年，斯宾塞在《什么知识最有价值》中提出了科学知识最有价值的观点。
" 近朱者赤，近墨者黑"，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响（）
由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高低，分为快慢班，该学校的做法（）。
中国最早的专科学校能够追溯到东汉末年的（）。
美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师的史实，断定教育起源于儿童对成人的无意识模仿这种观点被称为（）。
学生课前予预习，带着不懂的问题去上课，以便更有针对性地注意听讲0这种注意方式属于（）。
