陈亮上语文课时没有完整地背诵完课文，孙老师随口说了句“笨蛋”，并罚他放学后抄课文 20 遍才能回家。陈亮只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上7 点才抄完。孙老师的行为侵犯和损害了学生的以下哪几项权利?( ) ①身体健康权 ②休息权 ③娱乐权 ④人格尊严权
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孙老师在课堂说陈亮“笨蛋”，侵害了陈亮的人格尊严;罚抄20遍课文，属于变相的体罚，侵犯了陈亮的身体健康权;陈亮不得不在午休、课外活动和下课时间抄写课文，侵害了他的休息权。
传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指()
简述维果斯基的心理发展理论。
皮格马利翁效应的主要启示是，教师对学生应该()。
简述短时记忆特点。
关于教育起源问题在历史上有几种观点：教育的神话起源说、教育的生源起源说、教育的心理起源说、教育的劳动的起源说
