张老师在教学中经常考虑的问题是：“对班上不同层次的学生，我用哪些办法教学更有效呢?“这些材料适不适合所有学生?张老师所处的教师专业发展阶段是( )。
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处于关注学生阶段教师将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，根据学生的差异采取适当的教学，促进学生发展。
冠状动脉粥样硬化最好发的部位是（）
喹诺酮类的抗菌作用机制是（）
什么是坏疽?坏疽可分为哪几类?
头孢氨苄的抗菌特点是（）
过量使用易引起低氯性碱中毒的药物是（）
