皮格马利翁效应的主要启示是，教师对学生应该( ) 。
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教师期望效应也叫罗森塔尔效应或皮格马利翁效应，即教师的期望或明或暗地传递给学生，会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。强调教师期望对学生的影响，因此，在实际教学中教师对学生应该给予积极的期望。
家长工作的意义。
为了更符合自身发展规律和外部环境需要，在内部因素和外部因素的作用下，教育系统从一种状态迁移到另一种状态的特性是指教育系统的()。
教育调查从调查范围来说可分为全面调查和非全面调查。
管理方格理论
教育调查研究有哪些主要特点?
