学习过程就是尝试错误的过程这一观点属于哪 种学习理论（）。
B
教师期望效应也叫罗森塔尔效应或皮格马利翁效应，即教师的期望或明或暗地传递给学生，会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。强调教师期望对学生的影响，因此，在实际教学中教师对学生应该给予积极的期望。
某中学校长对素质教育检查组说：“我们学校对素质教育十分重视，课外活动开展得丰富多彩，有科技小组，美术小组，音乐小组。但现在学生正在上课，下午课外活动时，请你们指导。该校长对素质教育的理解()。
形成技能、技巧是巩固知识的中心环节。
学校美育的任务是什么
一般说来，制约教育发展规模，速度和教育结构的根本性因素是（）。
学习动机的定义与功能是什么。
