在教育目的价值取向问题上,主张教育是为了使人增长智慧,发展才能,生活更加从充实幸福的观点属于( )。
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个人本位论认为教育的目的是根据个人发展需要而制定的,而不是根据社会需要而定制的;人生来就有健全的本能;教育的基本职能就是在与使这种本能不受影响的得到发展。
俗语 "人心不同,各如其面",说明了儿童身心发展具有()。
教学策略的基本特征包括下列哪些?()
在归因训练中,老师要求学生尽量尝试“努力归因”,以增强他们的自信心,因为在维纳的成败归因理论中,努力属于()。
校园文化的核心是()。
学生课前予预习,带着不懂的问题去上课,以便更有针对性地注意听讲0这种注意方式属于()。