我国先秦时期，主张“有教无类”，倡导“因材施教”的教育家是（）。
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关于教育起源问题在历史上有几种观点：教育的神话起源说、教育的生源起源说、教育的心理起源说、教育的劳动的起源说
我国新一轮基础教育课程改革的具体目标有哪些?
班主任争取家长配合，与家长联系的方式主要有____、家长会、___
简述贯彻教育影响一致性与连贯性德育原则的基本要求。
为了改变学生从课本中找“标准答案”的习惯，刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题，引导学生自由讨论、探索答案。同事马老师对刘老师说：“你这样会使学生思维太发散，也浪费时间，将来考试肯定会吃亏的，我从不这样做!”下列选择中正确的是（）。
