在归因训练中，老师要求学生尽量尝试“努力归因”，以增强他们的自信心，因为在维纳的成败归因理论中，努力属于（）。
A
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横式结构在段落层次间体现出()。
试述公关策划公司的经营原则。
简述公关时机的作用。
简述公关策划的作用。
演讲者倾注全部激情，提出强烈号召，呼吁听众响应的结尾方法是（）
