作为教学的一部分，课堂管理能够教给学生一些行为准则，并促使学生行为从他律到自律的转变，这说明课堂管理具有（）。
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陈涛成绩不太好，但上课时总是爱举手回答问题。有时候老师问题还没说完，他便把手高高举了起来，让他回答时他又不会，不时被其他同学识笑。老师课下向陈涛问明原因后给予鼓励。老师的做法( )。
教育为政治经济制度服务，主要是通过( )表现出来的。
少年期表现出的总体性的阶段特征有哪些（）。
社会本位教育目的论的代表人物是（）
简述学生心理发展的基本特征。
