低、中、高三阶段作文教学的侧重点是什么 ?
一、低年级着重训练连词成句的能力
二、中年级训练连句成段的能力
三、高年级训练连段成篇的能力
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简述朗读在培养学生说话能力方面的作用。
诵读要注意节奏，下面停顿不正确的一项是()。
以引导探究为主的教学方法包括讨论法和实践法。
下列说法错误的项是()。
低、中、高三阶段作文教学的侧重点是什么?
